Мой Jimdo-Сайт

Основной целью обучения иностранным языкам в средней школе является формирование, совершенствование и развитие личности, способной к достижению необходимого уровня коммуникативной компетенции. Целью обучения письменной речи является формирование у учащихся письменной коммуникативной компетенции, которая включает владение письменными знаками, содержанием и формой письменного произведения речи. Эффективность обучения во многом определяется уровнем коммуникативных умений. Таким образом, необходимо было составлять и использовать на своих уроках упражнения и задания коммуникативной направленности.

Актуальность развития навыков письменной речи обусловлена научно-техническим прогрессом, использованием современных информационных технологий, рассылками электронных сообщений и возможностями интернет ресурсов, а также необходимостью качественной подготовки учащихся к сдаче экзамена по иностранному языку в форматах ГИА и ЕГЭ. В настоящее время появилась возможность путешествовать, работать в иностранных фирмах, участвовать в международных конференциях и программах обмена, общаться через Интернет. Всё это предполагает умение заполнять анкеты и декларации, вести деловую переписку, составлять резюме, писать доклады и эссе. Иными словами, необходимо уметь выражать мысли и идеи в письменной форме, владея основами композиции, зная стилевые особенности и следуя определённым правилам организации письменного текста. Письмо способствует более прочному усвоению лексико-грамматического материала, а также совершенствованию техники чтения и устной речи.

В методике под письмом понимают овладение учащимися графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации речевого и языкового материала в целях его лучшего запоминания. Письменная речь в методике рассматривается как процесс выражения мыслей в графической форме. Для этого надо обучить учащихся орфографическим навыкам, умению составлять план письменного высказывания, умению последовательно и логически излагать свои мысли. Письменная речь-это продуктивный вид речевой деятельности, который предполагает последовательного развития от простого к сложному.

(«Развитие и совершенствование навыков иноязычной письменной речи у учащихся с помощью современных методов и приёмов» Киреева Т.В. МОДУЛЬ 1.)

  
  Казакова Наталья Александровна
  Абанская СОШ №3, п.Абан,  Красноярский край

К концу урока по теме «Gadgets» учащиеся смогут написать рекламный ролик.

Выполнение задания2 поможет написать эссе по предложенным темам, опираясь на формат Writing Help 2.

Данный веб-квест способствует совершенствованию навыков письменной речи.

Ссылка TASK FOR STUDENTS предлагает учащимся возможность выполнить задания по написанию личного письма , что окажет помощь при подготовке к сдаче ГИА и ЕГЭ.